طرح پژوهشي بازي و زمين بازي از ديدگاه روانشناسي كودك
برای بچه هایی که طرح ۲ دارن بدردمیخوره
بازي در حقيقت تأمين كننده رشد جسماني، ادراكي، عقلاني، عاطفي، اجتماعي، تربيتي و آموزشي كودكان است. اغلب كودكان در فضاهاي شهري مملو از برج‌ها و مجتمع‌هاي مسكوني محصور گشته‌اند و اين نكته ضرورت وجود زمين هاي بازي را در مجاورت محل‌هاي مسكوني به اثبات مي‌رساند. هدف از اين تحقيق طبقه‌بندي بازيها از ديدگاه روانشناسي و بررسي تاريخچه تشكيل پاركها از گذشته تا كنون بوده و درآن روابط اجتماعي كودك با محيط اطراف مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است. سپس به شرايط اقليمي و محيطي موثر بر زمين بازي و عوامل رواني موثر در جلب توجه كودك به وسايل بازي پرداخته است.
روش پژوهش:
در اين راستا ابتدا ابعاد رفتاري و فيزيكي زمين بازي مورد بررسي قرار مي‌گيرد و در ادامه پس از ارائه مشخصات هر پارك در قالب جداولي به بررسي مشخصات فني و تعداد وسايل بازي موجود در پاركها پرداخته و مشكلات موجود به همراه عكس‌هاي مربوطه ارائه شده است. در ادامه مواردي نظير: آسيب رساني به وسايل، وندليسم در مقايسه با قيمت رفتار كودك در پارك، ايمني و ارگونومي، آنتريومتري و نيز پلان پاركها و وسايل مختلف بازي كودكان مورد بررسي قرار گرفته است. در اين زمينه پرسشنامه‌هاي رفتاري در پاركهاي مورد مطالعه تكميل و در قالب نمودار توزيع فراواني ارائه شده است.
نتايج :
1ـ لزوم هماهنگي بين بخشهاي مختلف وسيله بازي و نيز محل قرارگيري آن.
2ـ طراحي مناسب و جذاب وسايل بازي و استفاده از رنگها، فرمها و لوازم به تناسب سليقه كودكان.
3ـ توجه به شرايط محيطي و جوي پارك در ساخت و استفاده از وسايل
4ـ لزوم توجه به ميدان استفاده از وسايل بازي و رعايت فاصله قرارگيري وسايل با يكديگر
5ـ استفاده از وسايل حقيقي از كار افتاده (نظير هواپيماي قديمي) در زمين‌هاي بازي جهت تقويت رشد فكري كودك
6ـ نوآوري در ساخت وسايل بازي كودكان
7ـ لزوم توجه به كفسازي مناسب در زمين‌هاي بازي و استفاده از سنگريزه با دانه بندي مطلوب (7/0 ـ 5/0 ميليمتر)
8ـ طراحي وسايل بازي با توجه به سن و جنسيت كودكان و توجه به فرهنگ و آداب و رسوم ملي در ساخت وسايل بازي و نيز انطباق وسايل بازي خارجي با فرهنگ رفتاري و استفاده مردم
9ـ تعيين موقعيت صحيح زمين بازي و در نظر گرفتن كليه موارد جغرافيايي و اقليمي محيط
10ـ تلفيق مناسب وسايل بازي و ادغام آنها در يكديگر
11ـ توجه به زمان و فصل مراجعه كودكان به زمين هاي بازي و سرپوشيده نمودن بخشي از زمين در فصول خاص
12ـ توجه به كنترل ديد والدين و احاطه جامع آنها به كودك و نيز وجود ناظر يا مربي در زمين بازي.
وباز هم معماری ...